第(3/3)页 她认为,用口哨传唤他人是对别人的侮辱。 上校抱怨了一句,正要离开,身后便很快传来了玛利亚吹起的刺耳的口哨声。 “打扰一下信号,我不知道你发出的信号。”玛利亚略带挑衅地提问道。 “你应该称呼我为队长!” 玛利亚在孩子们面治住了他们的军人老爸,她也展现出了与之前任何家庭教师所不同的幽默与热情,但还是在最初受到了孩子们的抵触。 初次见面以及第一次晚餐,玛利亚先后遭到了孩子们的两次整蛊。 这当然是孩子们和上校的问题,但上校却坚定甚至有些固执的认为,这不是孩子们的错,更不可能是他的错,这一定是家庭教师的错。 剧情到这里,虽然只走了1/3不到,但不难看出,上校虽然很爱他的7个孩子,但他与孩子们之间存在着很深的隔阂。不然,在狂风呼啸、雷雨交加的夜晚,孩子们为什么不去找他们的父亲,反而齐聚在这位仅仅来了一天的家庭教师屋中呢? 而孩子们为何又要屡屡捉弄他们的家庭教师呢? 理由很好笑,但也可见上校和孩子们的隔阂——他们仅仅想借此引起父亲的注意罢了。 至于这隔阂是如何产生的?故事里并没有给出答案,但观众很容易便可推断出来,那便是因为上校的妻子、孩子们的母亲的病逝。 上校一定是很爱他的妻子的,否则也不会和她一起孕育了七个子女。 毫无疑问,妻子的早逝对上校的打击是致命的,即便已经过去了好几年,但上校的脸上仍然时刻挂着阴沉——他的心已经死了一半,是因为对孩子们的爱使得他坚持了下来。 但也正因如此,他要和孩子们保持距离,因为每每看到孩子,亡妻的音容笑貌便会浮现在他的眼前,他无法直面这巨大的悲痛。 不过上校毕竟是幸运的,他遇见了充满激情与活力的玛丽亚。 上校因事前往外地出差,玛丽亚获得了和孩子们独处的机会。 她没有严格遵照上校的要求,一板一眼地管理孩子们的生活起居,反倒是给孩子们用窗帘制作了简易的游戏服,带着孩子们驰骋在城堡庄园内,和大自然亲密接触。 就在这个过程中,玛丽亚寓教于乐,教会了孩子们如何歌唱,如何用音乐表达自我。 那首经典的,后来甚至登上音乐课本,结束公演后被无数孩子传颂的《哆来咪》正是孩子们接触音乐的第一首歌。 孩子们潜藏的天赋点好像被激活了一般,他们在山林里歌唱、在大街小巷上歌唱。 与此同时,玛丽亚也认真地和孩子们相处,她带着他们玩耍、和他们聊天,倾听他们的心声,孩子们终于卸下了因为父亲的冷漠而建起的心防,重新变回少年人应有的开朗阳光的模样。 玛丽亚靠什么赢得了这七个曾逼走无数家庭教师的“顽劣小孩”的信赖? 答案再简单不过:爱! 玛丽亚用她的尊重与关爱,赢得了孩子们的认可。 只是这一切,上校并不知情。 上校此时整个心思都在考虑一件事:孩子们能否接受自己的新情人——男爵夫人。 男爵夫人因丈夫的去世继承了一大笔遗产,成为了贵族圈里远近闻名的富婆,而且她也是上校好友麦斯的“好闺蜜”。 两人自然而然的结识、恋爱、谈婚论嫁。 不过上校刚回来,便被打了一个措手不及:他们的孩子们竟然在家庭教师的带领下,玩遍了整个庄园城堡! 这件事令严肃的上校大感恼火,甚至决定要解雇玛丽亚。 可当他听到孩子们动听的歌声响起后,他欣然一笑,上前合唱。 雄浑的男声混入孩子们稚嫩的童声中,也代表着父亲重新融入了孩子们当中。 一曲唱罢,孩子们激动地与父亲相拥,就在这一刻,父亲和孩子们之间本不应存在的隔阂,通过音乐的帮助,彻底地消失了。 不过音乐在这里不过是“工具”,真正关键的因素,是玛丽亚给孩子们的关爱,以及她为孩子们所带来的全新的生活态度——积极、乐观地生活,去使劲地热爱生活,理解包容自己的所爱。 当意识到这一切之后,上校这才猛地反应过来自己的过错,他立刻跑了出来,追上正准备离开的玛丽亚,支支吾吾地请求她留下。 这个热情活泼的女子帮助他化解了他和孩子们之间的矛盾,为这个家带回了音乐,并且......她的态度也在无形中感染了上校。 第(3/3)页